L’isola volante – Numero 1

Descrizione

Questo numero nasce da un’idea precisa: riscrivere non è un gesto neutro, ma una presa di posizione. Significa mettere in discussione ciò che ereditiamo, far emergere ciò che nei testi resta implicito, e scegliere consapevolmente di cambiare sguardo. La riscrittura viene così indagata come pratica che tiene insieme dimensione creativa e responsabilità politica, capace di far dialogare tradizione, abitudini e trasformazione senza semplificazioni.

Il saggio di Paola Del Zoppo apre questa riflessione, mostrando come ogni rilettura consapevole implichi un’assunzione di responsabilità culturale. A questa prospettiva si affianca l’esperienza concreta dei laboratori PCTO realizzati con l’Università LUMSA, dove le fiabe classiche diventano terreno di analisi critica: riconoscimento di stereotipi, gerarchie, ruoli, tutto disvelato nella profondità della scrittura e che diventa possibilità di una forma nuova, consapevole e anche ironica.

La riscrittura si estende poi oltre la letteratura, nelle pratiche dell’animazione, dell’illustrazione e della ricerca visiva, come emerge dalle interviste a Simone Massi, regista e illustratore, Giuseppe Cristiano, storyboard artist, e dal lavoro di doodling su foto di Livia Curatolo: qui riscrivere significa intervenire sul segno, sull’immagine e sulla memoria, trasformando l’esperienza estetica in una rielaborazione del reale.

Il fumetto, infine, si configura come uno spazio privilegiato di sperimentazione narrativa e critica, capace di intrecciare mito, attualità e riflessione sociale, anche attraverso opere ancora inedite in Italia. Le recensioni e le pratiche di lettura condivisa completano il quadro, restituendo la riscrittura come un processo collettivo, che si alimenta nel confronto.

Più che raccogliere contributi, il volume propone dunque un orientamento: leggere, guardare e interpretare “altrimenti”, assumendo la riscrittura come strumento per interrogare il presente e ridefinirne i significati.

L’isola volante – Numero 1

incantesimi/labirinti